Английский для дошкольников — это занятия через игру, песни и движение: ребёнок учит язык почти так же, как родной, — слушает, понимает по действиям и повторяет. Урок длится около 45 минут, проходит в небольшой группе и почти целиком идёт на английском. За первый год малыш обычно начинает понимать простые фразы, отвечать словами и короткими фразами и петь песни — для 4–6 лет это хороший результат.
А если после первого занятия ребёнок заявил «я ничего не понял», но в красках рассказывает, как прыгал по команде «Jump!», — всё идёт отлично. Почему — ниже.
Разберём, как выглядит занятие изнутри, чего ждать по срокам и что может сделать родитель.
Как устроено занятие английским для дошкольников
Урок для малышей строится не вокруг правил, а вокруг действий. Ребёнок 4–6 лет не может долго сидеть за столом и не воспринимает объяснения вроде «здесь нужен глагол». Зато он отлично запоминает то, что сделал руками, увидел, спел и разыграл.
Типичное занятие состоит из коротких блоков по 5–10 минут, которые постоянно сменяют друг друга:
- Приветствие. Одна и та же песенка или ритуал в начале каждого урока: «Hello! How are you?» («Привет! Как дела?») — «I'm fine, thank you» («Хорошо, спасибо»). Повторяемость успокаивает детей и настраивает на английский.
- Разминка. Игра на повторение слов прошлого занятия: педагог показывает карточку или предмет, дети называют.
- Новые слова. Педагог вводит 4–6 слов по теме через картинки, игрушки, жесты. Перевод на русский почти не нужен: если педагог держит яблоко и говорит «apple», всё понятно и так.
- Движение. Игра, где нужно выполнять команды: «Jump!» («Прыгай!»), «Clap your hands» («Хлопни в ладоши»), «Touch something red» («Дотронься до чего-нибудь красного»).
- История или сценка. Короткая сказка с героями учебника, которую дети слушают, а потом разыгрывают.
- Спокойная часть. Раскраска, поделка или задание в рабочей тетради, где снова звучат новые слова.
- Прощание. Песенка «Goodbye» и маленький ритуал, который дети ждут.
Почему так много движения
В основе многих упражнений лежит метод физического реагирования: ребёнок слышит команду и выполняет её телом. Ему не нужно сразу говорить — сначала он показывает, что понял. Это снимает страх ответа и даёт каждому ребёнку почувствовать успех уже на первом занятии. Говорить дети начинают позже и сами, когда накопят достаточно понятых слов.
Почему урок идёт на английском
Если педагог каждую фразу переводит, дети быстро понимают, что английский можно не слушать — всё равно скажут по-русски. Когда урок ведётся на английском, но с жестами, картинками и повторами, ребёнок учится понимать язык из контекста. Это самый ценный навык, который можно заложить в этом возрасте.
Не пугайтесь, если после первых занятий ребёнок говорит: «Я ничего не понял». Обычно это значит «я не понял каждое слово», а не «мне было непонятно, что делать». Спросите, во что играли, — и услышите подробный рассказ.
Чему ребёнок научится и в какие сроки
Родителям важно понимать реалистичные ожидания, чтобы не разочароваться через три месяца. Ориентиры ниже — примерные: у каждого ребёнка свой темп.
Сохраните себе эту шкалу: через полгода занятий по ней удобно сверить, всё ли идёт как нужно.
Типичные темы первого года
Цвета, числа до 10, животные, семья, игрушки, еда, части тела, одежда, погода. Все темы близки ребёнку, поэтому новые слова сразу пригождаются: можно назвать цвет своей куртки или посчитать ступеньки.
Период молчания — это нормально
Многие дети несколько месяцев почти не говорят по-английски, но прекрасно понимают. Это естественный этап, который проходят и при освоении родного языка. Давить не нужно: ребёнок заговорит, когда почувствует уверенность.
Нужно ли дошкольнику учить буквы и читать
Короткий ответ: не обязательно с самого начала, но и не стоит откладывать до школы, если ребёнок проявляет интерес.
Для детей 4–5 лет главное — устная речь: понимание на слух и первые слова. Ближе к 6 годам многие программы начинают знакомство с буквами и звуками. Здесь важна методика: ребёнок в этот момент часто только осваивает русскую грамоту, и латинский алфавит может его запутать. Хорошие курсы вводят английские буквы постепенно, через песенки, игры и ассоциации, и учат не только названия букв, но и звуки, которые они обозначают.
Например, ребёнок узнаёт, что буква C в слове «cat» («кошка») звучит как [k], а буква A — как открытый звук, средний между русскими «э» и «а». Такой подход готовит к чтению, а не просто к пению алфавита.
Если ребёнок путает английские и русские буквы (например, английскую B и русскую В), это нормально на начальном этапе. Не ругайте — со временем он научится их различать.
Первые недели: как пройти адаптацию
Для многих детей английский — первое занятие, куда они ходят без родителей. Первые недели обычно определяют, понравится ли ему всё остальное.
Перед первым занятием
- Расскажите, что там будет: «Вы будете играть, петь песни и узнавать, как говорят дети в других странах».
- Не обещайте, что «всё будет понятно». Лучше честно: «Учительница будет говорить по-английски, но она покажет, что делать, и ты догадаешься».
- Приходите заранее, чтобы ребёнок успел осмотреться, снять куртку и познакомиться с педагогом без спешки.
- Если ребёнок волнуется, возьмите с собой любимую игрушку. Педагоги малышей обычно охотно включают такие игрушки в урок: «What's his name?» («Как его зовут?»).
Что нормально в первый месяц
- Ребёнок в первые занятия больше смотрит, чем участвует.
- После урока устаёт сильнее, чем после обычной игры: новая обстановка и новый язык требуют сил.
- Дома не повторяет ни слова, но напевает мелодии песен с урока.
- Иногда не хочет идти, хотя на самом занятии ему весело. Часто дело в переходе от домашней игры к сборам, а не в английском.
Когда стоит поговорить с педагогом
Если через месяц-полтора ребёнок по-прежнему плачет при расставании, отказывается входить в класс или после каждого занятия выглядит расстроенным, обсудите это с педагогом. Иногда помогает смена группы или времени занятий, а иногда стоит сделать паузу на пару месяцев и вернуться, когда ребёнок немного повзрослеет. Это не поражение: готовность к занятиям у всех наступает в разное время.
Как выбрать занятия для дошкольника
При выборе курса для малыша обратите внимание на несколько вещей.
- Размер группы. Для 4–6 лет комфортна мини-группа, в которой у каждого есть время ответить и подвигаться.
- Длительность урока. Для дошкольника разумно около 45 минут. Полуторачасовые занятия для этого возраста слишком утомительны.
- Частота. Два занятия в неделю лучше одного: малыши быстро забывают, если встречают язык редко.
- Педагог. Работа с малышами — отдельное умение. Педагог должен уметь переключать внимание, успокаивать, вовлекать стеснительных.
- Материалы. Хорошо, когда курс построен на учебнике для дошкольников с песнями, историями и аудио, которые можно слушать дома.
Если вы ещё сомневаетесь, не рано ли вообще, почитайте, с какого возраста учить английский ребёнку и как понять, что он готов.
Как помочь дошкольнику дома
Вам не нужно знать английский, чтобы поддержать ребёнка. Родитель в этом возрасте — не учитель, а человек, который создаёт повод для языка.
- Включайте песни из учебника в машине или во время игры.
- Спрашивайте ребёнка, как по-английски называются вещи вокруг. Можно притвориться, что вы не знаете, и попросить научить вас.
- Смотрите вместе короткие мультфильмы на английском — 10–15 минут, а не часами.
- Хвалите за попытку, а не за правильность.
- Не устраивайте экзамен «а ну-ка скажи, как будет собака». Ребёнок это чувствует и замыкается.
Больше конкретных идей, в том числе для родителей, которые сами не говорят по-английски, — в статье о том, как помочь ребёнку с английским дома.
Английский для дошкольников в Linland
Курсы английского языка Linland для детей 4–7 лет построены на играх, песнях, историях и инсценировках, а многие упражнения основаны на методе физического реагирования. Для детей, которые впервые знакомятся с латинским алфавитом, в курсе есть отдельная методика освоения грамоты. Мини-группы до 8 человек занимаются два раза в неделю по 45 минут; можно заниматься и индивидуально или в паре. Курс идёт по пособиям Oxford University Press, Cambridge University Press и Macmillan. Ребёнок на оплаченном абонементе раз в месяц может бесплатно прийти на клубное занятие — клубы проходят по пятницам, и для малышей подходят Reading Club, Art & Craft Club и Quiz & Quest Club. Школы находятся в жилых комплексах «Триколор», «Полярная-25», «Мытищи Парк», «Амурский Парк» и «Сиреневый Парк». Все программы для детей можно оплачивать средствами материнского капитала, а налоговый вычет за обучение можно получить и за детей, и за взрослых. Подробнее — на странице программы для дошкольников, а познакомиться с педагогом можно на бесплатном пробном занятии в мини-группе.
Частые вопросы
Сколько длится урок английского для дошкольника?
Оптимально около 45 минут, разбитых на короткие игровые блоки. Более длинные занятия для 4–6 лет утомительны.
Как понять, что ребёнку нравится английский?
Он с удовольствием рассказывает, во что играли, поёт песни дома и спрашивает, когда следующее занятие. Отсутствие слов на английском в первые месяцы — не признак того, что ему не нравится.
Нужно ли делать домашние задания в 5 лет?
Большие задания не нужны. Достаточно слушать песни и истории из учебника и иногда выполнять простое задание в тетради, если его дал педагог.
Ребёнок молчит на английском — это плохо?
Нет. Многие дети сначала долго слушают и понимают и лишь потом начинают говорить. Если ребёнок выполняет команды и узнаёт слова, всё идёт как нужно.
