Помочь ребёнку с английским можно и без знания языка: ваша задача — не объяснять правила, а сделать так, чтобы английский звучал дома понемногу, но регулярно. Хватит 10–15 минут в день: послушать аудио к учебнику, поиграть в карточки, попросить ребёнка научить вас тому, что он узнал на уроке. Грамматику и исправление ошибок оставьте педагогу.
Самый сильный приём из всех звучит так: «Я не знаю английский — научи меня». Ребёнок становится учителем, и материал закрепляется лучше, чем при любом повторении.
Дальше — конкретные приёмы, план на неделю и ошибки, которые чаще всего отбивают у детей желание заниматься.
Какая роль у родителя, если он не знает английский
Многие родители чувствуют неловкость: «Как я буду помогать, если сам путаю is и are?» На самом деле самое ценное, что может дать родитель, от знания языка почти не зависит.
- Регулярность. Язык забывается быстро, если между уроками тишина. Короткие ежедневные встречи с английским работают лучше, чем один долгий «разбор» перед занятием.
- Интерес. Ребёнок охотнее занимается тем, чем интересуются взрослые. Ваш вопрос «А что вы сегодня делали на английском?» — уже поддержка.
- Спокойствие. Ошибки — нормальная часть обучения. Если дома за них не ругают, ребёнок смелее говорит и на уроке.
- Организация. Помочь найти аудио, напомнить про задание, выделить тихое время — это вполне по силам любому родителю.
Договоритесь с собой: вы не учитель, а болельщик и организатор. Это снимает с вас лишнее напряжение, а с ребёнка — страх, что дома его будут экзаменовать.
Как помочь ребёнку с английским: 8 приёмов без знания языка
1. Слушайте аудио к учебнику
У большинства детских учебников есть аудиозаписи: песни, истории, диалоги. Включайте их по дороге в школу, за завтраком, во время игры. Ребёнок слышит правильное произношение, а вам не нужно ничего произносить самим.
2. Попросите ребёнка научить вас
Это самый сильный приём. Скажите: «Я не знаю английский, научи меня тому, что вы сегодня проходили». Ребёнок становится учителем, вспоминает материал, объясняет — а значит, закрепляет его лучше, чем при простом повторении. Пусть он проверит вас: «How do you say „кошка“?» («Как сказать „кошка“?»). Ошибайтесь иногда нарочно — дети обожают исправлять взрослых.
3. Играйте с карточками
Сделайте карточки со словами из учебника: на одной стороне картинка, на другой слово. Играйте в «Найди пару», «Что пропало?», «Покажи, где…». Проверить ответ легко, даже если вы не знаете языка: правильное слово написано на обороте.
4. Подписывайте предметы дома
Наклейте стикеры с английскими названиями на дверь (door), окно (window), холодильник (fridge), стол (table). Ребёнок будет видеть слова каждый день. Произношение сверяйте с педагогом или со словарём с озвучкой.
5. Смотрите мультфильмы на английском
Для младших — короткие мультфильмы с простой речью, для школьников постарше — любимые мультфильмы и сериалы с английскими субтитрами. Лучше 15 минут внимательного просмотра вместе, чем час фоном. После просмотра спросите, что произошло и какие слова ребёнок узнал.
6. Встраивайте английский в быт
Несколько фраз, которые можно использовать каждый день, даже с минимальным знанием языка:
- «Good morning!» — «Доброе утро!»
- «Let's go!» — «Пойдём!»
- «Well done!» — «Молодец!»
- «Time for bed» — «Пора спать»
- «What colour is it?» — «Какого это цвета?»
Не нужно переходить на английский целиком. Пара фраз в день создаёт ощущение, что язык живой, а не только в тетради.
7. Читайте вместе
Если ребёнок уже читает, пусть читает вам вслух короткие тексты из учебника или простые книжки. Вы не проверяете каждое слово — вы слушатель. Спросите, о чём история, пусть перескажет по-русски. Если есть аудиоверсия, сначала послушайте её вместе, потом читайте.
8. Хвалите за усилия, а не за результат
«Ты сегодня выучил пять новых слов» работает лучше, чем «наконец-то без ошибок». Ребёнок должен связывать английский с ощущением успеха.
Что подходит в разном возрасте
Приёмы выше универсальны, но акценты меняются вместе с возрастом ребёнка.
Дошкольники 4–6 лет
Главное — песни, движение и игра. Ребёнок ещё не читает, поэтому всё строится на слух: аудио к учебнику, песенки, короткие мультфильмы, игры с командами вроде «Jump» («Прыгни») или «Clap your hands» («Хлопни в ладоши»). Не требуйте ответов — достаточно, что ребёнок слышит язык и радуется ему.
Младшие школьники 7–10 лет
Добавляются чтение и слова. Хорошо работают карточки, чтение вслух после прослушивания аудио, простые настольные игры, где нужно называть предметы по-английски. В этом возрасте особенно важно следить, понимает ли ребёнок правила чтения: пробел здесь быстро накапливается.
Школьники 11 лет и старше
Родительская помощь всё больше становится организационной. Подростку не нужно, чтобы с ним «делали английский», но полезно, чтобы у него были возможности: сериалы на английском с субтитрами, книги по интересам, игры, где нужен язык. Хорошая идея — предложить переключить язык телефона или любимой игры на английский. Слова вроде «Settings» («Настройки»), «Save» («Сохранить») или «Continue» («Продолжить») запоминаются сами.
План на неделю: 10–15 минут в день
Этот план подходит ребёнку, который занимается английским два раза в неделю. Дни можно менять местами.
Сохраните себе этот план и повесьте на холодильник: дни можно менять местами, главное — чтобы английский звучал почти каждый день.
Привяжите английский к уже существующей привычке: после ужина, по дороге в сад, перед сном. Так не придётся каждый раз договариваться и искать время.
Как проверить домашнее задание, если не знаете английский
Проверять правильность каждого ответа вам не нужно — это работа педагога. Но вы можете помочь ребёнку сделать задание добросовестно.
- Прочитайте задание вместе. Задания в учебниках обычно сопровождаются картинкой-подсказкой или примером. Посмотрите на пример и спросите: «Что здесь нужно сделать?»
- Попросите объяснить. Если ребёнок может рассказать, что и почему он написал, значит, он понимает тему.
- Сверьтесь с образцом. В упражнении обычно есть выполненный пример — сравните с ним, как оформлен ответ.
- Проверьте аккуратность. Буквы, пробелы, заглавная буква в начале предложения, точка в конце — это видно и без знания языка.
- Не переделывайте за ребёнка. Ошибки в домашнем задании подсказывают педагогу, что нужно повторить. Если вы всё исправите, он этого не увидит.
Если ребёнок совсем не понимает, что делать, лучше написать об этом педагогу, чем пытаться объяснить тему самостоятельно по интернету.
Чего лучше не делать
Родители часто помогают из лучших побуждений, но некоторые привычки только вредят.
- Не объясняйте правила, в которых не уверены. Неправильное объяснение запоминается прочно, и переучивать потом сложнее.
- Не устраивайте экзамены. Вопрос «Ну-ка, как по-английски „стол“?» при гостях превращает язык в испытание.
- Не сравнивайте с другими детьми. «А вот Маша уже читает» не мотивирует, а обижает.
- Не превращайте английский в наказание. «Пока не выучишь слова — никаких мультиков» формирует стойкую неприязнь к предмету.
- Не занимайтесь через силу, когда ребёнок устал. Десять минут в хорошем настроении дадут больше, чем час со слезами.
Если ребёнок сопротивляется любым занятиям, стоит разобраться в причинах. Подробно об этом — в статье «Ребёнок не хочет учить английский: почему и что делать».
Когда домашней помощи недостаточно
Иногда родительская поддержка есть, а трудности остаются. Обратите внимание на такие сигналы:
- ребёнок не понимает, что происходит на школьных уроках английского;
- оценки снижаются несколько месяцев подряд;
- не может прочитать простые слова, хотя тема чтения уже пройдена;
- каждое домашнее задание по английскому заканчивается слезами.
В этих случаях нужен педагог, который определит, где именно пробел, и выстроит работу с ним. Особенно важно не упустить момент в начальной школе — об этом мы писали в статье об английском во втором классе.
Как мы помогаем родителям в Linland
На курсах английского языка Linland дети занимаются два раза в неделю в мини-группах до 8 человек, индивидуально или в паре, а учебные материалы школьного курса включают онлайн-практику. После каждого занятия педагог записывает классную работу и домашнее задание, и родители видят их в личном кабинете — так проще понять, что проходили, даже без знания языка. Дети на оплаченном абонементе раз в месяц бесплатно посещают клубное занятие — клубы проходят по пятницам: Speaking, Reading, Movie, Grammar и другие, где язык используется в живом общении. Школы находятся в жилых комплексах «Триколор», «Полярная-25», «Мытищи Парк», «Амурский Парк» и «Сиреневый Парк». Все программы для детей можно оплачивать средствами материнского капитала, а налоговый вычет за обучение можно получить и за детей, и за взрослых. О клубах подробнее — на странице клубных занятий. Если хотите понять, с какого уровня начинать, приходите на бесплатное тестирование, а затем на бесплатное пробное занятие в мини-группе.
Частые вопросы
Как помочь ребёнку выучить английские слова?
Используйте карточки с картинками, игры и повторение в течение нескольких дней. Лучше 5–7 слов в день с повторами, чем 30 слов за один вечер.
Что делать, если сам не знаешь английский, а ребёнку задали домашнее задание?
Прочитайте задание вместе, посмотрите на пример в учебнике и попросите ребёнка объяснить, что нужно сделать. Проверять правильность оставьте педагогу.
Сколько времени заниматься английским дома с ребёнком?
Достаточно 10–15 минут в день. Регулярность важнее длительности.
Полезны ли мультфильмы на английском?
Да, если смотреть короткие отрезки внимательно и обсуждать увиденное. Фоновый просмотр часами почти ничего не даёт.
